Close

«О снижении документационной нагрузки учителей»

ПИСЬМО МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ N СК-578/08, РОСОБРНАДЗОРА  N 01-350/13-01 от 18.12.2020

В связи с многочисленными обращениями учителей о растущей документационной нагрузке, не связанной с их должностными обязанностями, а также в соответствии с результатами, полученными в ходе проведенного Минпросвещения России мониторинга в связи с принятием Федерального закона от 31 июля 2020 г. N 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» и переходом ряда субъектов Российской Федерации на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, вопрос о сокращении документационной нагрузки учителей стоит на контроле в Министерстве.

В целях решения указанной проблемы Минпросвещения России направляет рекомендуемый Перечень документов, разрабатываемых в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, образовательной организацией, реализующей основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, с участием учителей указанных организаций, подготовленный совместно с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Перечень подготовлен в целях снижения документационной нагрузки учителей. В него включены документы, разрабатываемые учителями: 1) рабочая программа учебных предметов, курсов, включая содержание, планируемые результаты и тематическое планирование с указанием количества часов по каждой теме; 2) программа работы с отстающими обучающимися, демонстрирующими стабильно низкие образовательные результаты; 3) рабочая программа курсов внеурочной деятельности, включая содержание, планируемые результаты и тематическое планирование; 4) рабочая программа воспитания; 5) программа (план работы) с обучающимися, состоящими на внутришкольном учете; 6) план воспитательной работы учителя — классного руководителя; 7) журнал учета успеваемости; 8) журнал группы продленного дня; 9) материалы личного дела обучающихся. А также Программа развития универсальных учебных действий разрабатывается с участием учителей и Программа коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидами профильными специалистами совместно с учителями.

Виды работ, связанные с ведением иной документации, не входят в должностные обязанности учителя (в том числе выполняющего функции классного руководителя), и осуществляются с письменного согласия работника с указанием в трудовом договоре содержания работ, срока их выполнения и размера оплаты (согласно ст. 60.2 ТК РФ).

 

 

 

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать [210.92 KB]