С 24 по 25 апреля 2026 года участники четвертого сезона регионального проекта «Факультет педагогических профессий» собрались все вместе, чтобы доказать, что светлая цель — объединить и поддержать молодых учителей в первый год работы, познакомить с образовательным пространством Тюменской области и создать единое профессиональное сообщество — в 2025-2026 учебном году достигнута!
Итоговая выездная сессия вновь объединила педагогов, экспертов и лидеров профессионального сообщества. Программа была насыщена лекциями, тренингами, мастер-классами и защитой проектов. Особое внимание уделено профилактике профессионального выгорания и современным образовательным стандартам (ФГОС 2.0). Эти вопросы остаются в центре внимания профессионального сообщества. Участники получили теоретические знания и отработали навыки на тренингах, в цифровых квизах. А поздравить слушателей ФПП с окончанием года пришла выпускница первого сезона ФПП Алина Алексеевна Карташова, воспитатель Физико-математической школы, которая уже имеет высшую квалификационную категорию.
Всё по порядку.
Напомним, что старт четвёртого сезона регионального проекта «Факультет педагогических профессий» состоялся 17-18 октября. Это тщательно спланированная часть программы ФПП с первого года реализации, такая исключительная традиция — начинать и завершать сезон выездной сессией. А в течение учебного года, осуществляется работа по группам на разных образовательных площадках области. Отметим, что программа Факультета ежегодно насыщенная и гибкая. Несмотря на наличие чёткой структуры, наполнение курса ежегодно обновляется в соответствии с потребностями слушателей Факультета. В этом году группы впервые формировали не по территориальному принципу, а по направлениям деятельности. И это было стратегически верное решение: повысить эффективность и профессионализм удобнее в группах, собранных по профессиональному признаку, так как участники обладают схожими компетенциями и вопросами в вопросах, обусловленных отсутствием практического опыта как такового. Собираясь на образовательных модулях, коллеги сосредотачивались не только на программных знаниях, но и обменивались свежими наработками, что повышало качество работы и ускоряет достижение результата.
Командная работа и рефлексия, «вечерняя свеча» и групповые задания способствовали обмену опытом и формированию новых профессиональных связей. «Профилактика выгорания — это и личная ответственность, и задача системы образования. Важно создавать поддерживающую среду для педагогов», — отметила Брук Жанна Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент Школы образования ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет».
«ФГОС 2.0 требует от нас не только новых знаний, но и гибкости, умения работать в цифровой среде. Квиз показал, что учителя готовы к вызовам», — подчеркнул Загидуллин Раис Рамазанович, эксперт, научный руководитель Учебного центра Общероссийского Профсоюза образования, кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник высшего образования Российской Федерации.
«Энергия танца» — отличный пример того, как неформальные форматы помогают снять напряжение и сплотить коллектив», — поделился Андрей Николаевич Мальцев, педагог с большим опытом участия в городских, межрегиональных, всероссийских творческих и профессиональных конкурсах.
Римкувене Татьяна Васильевна, практикующий психолог, коуч, кандидат педагогических наук, соорганизатор и спикер проекта для старшеклассников «Стратегия жизни», автор книги «Ненужное (само)воспитание подростков и родителей», лектор РО «Знание», помогла расширять тематику за счёт современных форматов внедрения элементов профайлинга для повышения эффективности коммуникации в педагогическом коллективе.
Если говорить о статистике, то в 2025-2026 учебном году среди слушателей Факультета:
- по итогам второго полугодия 200 педагогов первого года работы получили удостоверения;
- выразили готовность защитить образовательные проекты — 68 слушателей ФПП;
- вышли на защиту 60 участников;
- и 46 слушателей курса защитили проекты успешно!
Среди прочих любопытных сведений об участниках этого сезона — 19 человек продолжают педагогическую династию!
Много еще полученных от нас данных анализируют учредители ФПП, чтобы система образования региона была максимально удобна и эффективна.
Что может быть красноречивее отзывов тех, кто сам стал участником этой уникальной модели становления педагогов в профессии!?
ЩЕРБАКОВА Анастасия Олеговна: «Спасибо организаторам и ведущим факультета педагогических профессий! Ваши тренинги и лекции стали настоящей опорой в начале профессионального пути. Благодаря Вам мы не только получили ценные знания и практические навыки, но и почувствовали уверенность в своих силах. Спасибо всем спикерам за профессионализм, открытость и готовность делиться опытом. Отдельное спасибо за атмосферу доверия и сотрудничества, которая царила на протяжении всего факультета. Желаю Вам дальнейших успехов, новых интересных проектов и талантливых участников! Пусть Ваш труд всегда приносит радость и вдохновение».
ЗАГИДУЛЛИН Раис Рамазанович: «Вчера вернулся с однодневной поездки в Тюмень! … Это увлекательный был аттракцион. Так еще никто не летал, moi pardonne…
Перелет в ночи, сон в 3 часа, лекция по особенностям реализации ФГОС 2.0 и новым индикаторам достижения метапредметных результатов образования в 1 час 30 мин и 1 час на проведение командной игры «Учитель в цифровой среде», направленной на проявление новых профессиональных установок и необходимость формирования новых компетенций.
Мероприятие в Тюмени было уникальным: вот уже более 15 лет Тюменская межрегиональная организация Общероссийского Профсоюза образования (председатель Худякова Валентина Тимофеевна) проводит обучение молодых педагогов и последние 4 года обучение проходит в формате «Факультета педагогических профессий». В реализации содержания образовательной программы участвует Тюменский областной государственный институт развития регионального образования (ТОГИРРО, ректор Соловьева Вера Константиновна): каждую пятницу (!) в течение года по предметным группам молодые педагоги собираются в разных школах Тюмени для проведения обучающих (развивающих) стажировочных встреч. Проблемные темы стажировок выявлены на основе глубинных опросов. Темы самые актуальные: организация урочной и внеурочной деятельности школьников; взаимодействие с родителями; ведение педагогической документации; воспитательная работа с детьми и др. В начале обучения из большого перечня проблемных тем слушатель факультета может выбрать себе тему для проектной проработки в течение годового обучения (это может быть как индивидуальный педагогический проект, так и коллективный). Главная «фишка»: при прохождении полного курса обучения и успешной защите педагогического проекта слушатель факультета получает рецензию и рекомендацию для аттестации на первую квалификационную категорию и уже во второй год работы в школе может аттестоваться! Такая ускоренная профессионализация стала возможной благодаря содружеству всех социальных партнеров, закрепленному в специальном дополнительном соглашении Профсоюза и Департамента образования и науки Тюменской области (директор департамента Горковец Дина Николаевна). И в этом — новые форматы профсоюзной защиты членов Профсоюза! И это — пример реализации решений Исполнительного комитета Профсоюза о необходимости обеспечения педагогического сопровождения молодых специалистов отрасли.
Итак, вчера 200 молодых педагогов собрались на заключительную очную сессию. Главным модератором мероприятия выступил Совет молодых педагогов (СМП) Тюменской организации Профсоюза. Вел мероприятие Нефагин Николай, заместитель председателя Совета молодых педагогов Тюменской области, руководитель центра «Исторический парк «Россия — моя история». Ребята, спасибо!»
И мы видим, что профессиональное развитие педагогов — залог качественного образования. Новые знания, обмен опытом и неформальное общение стали основой для дальнейшего роста и вдохновения участников.
Напомним, что учредителями регионального проекта «Факультета педагогических профессий» являются:
— Департамент образования и науки Тюменской области,
— Тюменский областной государственный институт развития регионального образования;
— Тюменская межрегиональная организация Общероссийского Профсоюза образования.
Подробнее о проекте ФПП на сайте ТМО Общероссийского Профсоюза образования в разделе «Наставничество»
Подробнее о том как проходили занятия можно найти информацию на сайте ТОГИРРО в разделе #ФПП
Уверены, что всё только начинается! Что вы готовы к новым свершениям в педагогике!
